| 29851 |
la kala qaadqaaday taasna ay keenaysay arrimo fikriya |
iyo |
kuwo bulsho Waxaana uu qoraagu sheegay in mar |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 29852 |
ama qaran barwaaqo ku nooli aanu badnayn fakarka |
iyo |
hal abuurku ee uu ku badnaa kuwa danyarta |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 29853 |
xaaladdan uga bixi lahaa haddii se uu badhaadhe |
iyo |
barwaaqo ku noolyahay maxaa ka maqan ee uu |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 29854 |
markaa arrintaasi waxa ay baahantahay baadhitaan gaar ah |
iyo |
in qoraaga lala eego Is dhexgalka aqoontu waxa |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 29855 |
fiil aqooneed ka sii dhaliya oo dhanbala aragtiyo |
iyo |
qaybo cusub oo aan hore loo haynin Rabbaani |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 29856 |
Geography Logic Pedagogy Philosophy Dr Gustave Le Bon |
iyo |
Ernsnt Mach Qoraagu waxa uu sheegay taariikhda marka |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 29857 |
ee uu yahay dhib la inala qabay tan |
iyo |
waa hore 13 Bilowgi kala go aqoonta Kala |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 29858 |
go aas kuwaas oo kala ahaa Dabeeca ogaalka |
iyo |
aqoonta laftirkeeda oo markasta oo muddo la joogaba |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 29859 |
Manhaj ka dhaxeeya aqoonta fiilalkeeda kala duwan Jaamacadaha |
iyo |
xarumaha cilmi baadhis oo qayb yar oo fiil |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 29860 |
ah ka dhigaya fiil gaarkiisa taagan Is haysadyada |
iyo |
loollanka dhaxeeya dawladaha oo fiilka aqooneed ee maraykanka |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
