| 20681 |
daro fardaaminta iyo xalka murugtanina uu yahay in |
la |
fududeeyo Eray bixinaha aqoonta si ay fududaato in |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 20682 |
logic ga falsafadda aqoonta anshaxa cilmiga bulshada cilmiga |
la |
dhaho cilmul kalaamka tarjumaadda iwm Arrintanina waxa ay |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 20683 |
ku baadhaya cidhiidhiga baadhitaan iyo aqooneedna dareemaya in |
la |
diraaseeyo habki iyo hannaanki uu kaga bixi lahaa |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 20684 |
gali kari lahaa fiil kasta oo ay xidhiidh |
la |
yeelato QAYBTA 1AAD IS DHEXGALKA AQOONTA MAADIGA 10 |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 20685 |
ee ay yihiin kuwo kala dhiman Markaas in |
la |
darso xubinnimada Caqliga aadanaha waxa ay noqotay dadaallada |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 20686 |
loo maro fahamka xaqiiqada aadanaha Hase ahaatee in |
la |
diraaseeyo qaab dhismeeka Caqliga iyo shaqooyinkiisu waxa ay |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 20687 |
dhismeeka Caqliga iyo shaqooyinkiisu waxa ay keensanaysaa in |
la |
isla kaashado filial aqooneed iyo takhasusyo kala duwan |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 20688 |
Biomedical Engineering Mathematics Statistics Psychology Linguistics Haddii in |
la |
darso Caqliga oo kali ah uu baahday waxan |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 20689 |
aqoontu waxa ay ahayd mid isdhex gashan oo |
la |
isku dhex dhigto marka laga yimaaddo xilliyada qaar |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
| 20690 |
yimaaddo xilliyada qaar taariikhda soo maray oo aqoonta |
la |
kala qaadqaaday taasna ay keenaysay arrimo fikriya iyo |
Buug Isdhexgalka aqoonta
Somali 2001
|
