KWIC Parameters

8
8
Keyword: "IYO" 59,669 concordance lines Window: L8/R8
Sort: Node 1L 1R Doc Lang Year

Concordance Lines

Page 1856 / 5967
# Left Context KEYWORD Right Context Source
18551 lana xafidsiiyo gabayo Tani waxay ka muuqataa manhajka iyo muqararka maadadan waxaa kale oo ay ka muuqataa 154-imported-file-1771873968 Somali Feb-2026
18552 suugaanta siiba tixda waxaana ku yar xirfadaha afka iyo adeegsigiisa sida curinta habka iyo xeerarka qoraalka iyo 154-imported-file-1771873968 Somali Feb-2026
18553 yar xirfadaha afka iyo adeegsigiisa sida curinta habka iyo xeerarka qoraalka iyo xeerarka naxwaha Dhaliishani waa mid 154-imported-file-1771873968 Somali Feb-2026
18554 iyo adeegsigiisa sida curinta habka iyo xeerarka qoraalka iyo xeerarka naxwaha Dhaliishani waa mid la bilaabatay manhajkii 154-imported-file-1771873968 Somali Feb-2026
18555 sameeyay manhajka maaddadan ee dugsiyada aasaasiga ee UNESCO iyo UNICEF diyaariyeen 2001 iyo 2005 iyo manhajka dugsiga 154-imported-file-1771873968 Somali Feb-2026
18556 dugsiyada aasaasiga ee UNESCO iyo UNICEF diyaariyeen 2001 iyo 2005 iyo manhajka dugsiga sare ee wasaaradda waxbarashadu 154-imported-file-1771873968 Somali Feb-2026
18557 ee UNESCO iyo UNICEF diyaariyeen 2001 iyo 2005 iyo manhajka dugsiga sare ee wasaaradda waxbarashadu diyaarisay 2014 154-imported-file-1771873968 Somali Feb-2026
18558 waa sad Waxaa xusid mudan barashada afka language iyo barashada suugaantiisu literature waa laba cilmi oo mataano 154-imported-file-1771873968 Somali Feb-2026
18559 mataano ah kalase duwan bariddoodudana waxay leedahay habab iyo xirfado kala duwan Sidoo kale baahida loo qabo 154-imported-file-1771873968 Somali Feb-2026
18560 waa in laga dhisaa labada xirfadood ee akhriska iyo qoraalka lana kobciyaa kartidiisa curinta qoraalka toolmoon Labada 154-imported-file-1771873968 Somali Feb-2026